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初中生网络补习数学,网络初中数学辅导课程

发布时间:2024-11-05 15:24:06 补习班 0次 作者:中学资讯网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中生网络补习数学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中生网络补习数学的解答,让我们一起看看吧。

孩子刚上初一,数学教跟不上,有必要报个辅导班吗?

我个人认为与其报辅导班,倒不如先查找孩子跟不上的原因。

初中生网络补习数学,网络初中数学辅导课程

孩子刚上初一,数学跟不上的原因有很多

首先,可能是孩子小学数学基础知识不扎实,到初中跟不上数学老师的上课节奏。这样的话,需要查缺补漏,如有必要可以从小学数学重新学习,俗话说得好,磨刀不误砍柴工。小学数学基础知识掌握好了,后面初中就容易了。

其次,可能是孩子不适应初中的学习生活,如是这种情况,需要家长协助孩子,做好孩子的思想工作,此刻,家长一定不能急躁,以免忙中添乱。

再次,有没有可能是数学老师语速或者语音孩子不能适应。如果是这样的话,家长需要到班级里了解同班同学对数学老师课堂授课的反应,然后委婉地和老师商量找到解决问题的办法。

总之,需要家长多方位地了解孩子,了解数学老师的情况,以便找到最适合自己孩子的策略

祝您好运,尽快找到解决问题的方法!

初一就数学跟不上了,那根在小学,小学四五年级没有练好计算能力,补习没用,浪费时间,应该针对计算加大做题数量,家长监督,限时做计算题,应该加大口算的能力,通过这些可以增加孩子的自信心。要不到了初二涉及到三角形就更难了

如果孩子小学数学成绩还不错的话,只是初中感觉学起来比较吃力,我的观点是有必要报辅导班。

1.初一数学上册所学以有理数为主,牵扯到了负数,不同于小学,只学自然数。数学跟不上说明学生对概念的理解不到位,不能掌握负数的实际意义,后边所学的知识也是以这些知识为基础,所以学生会越学越糊涂,这时就需要老师来点拨一下。

2.初中的成绩能够很好的反应现在学生的水平,不像小学的成绩有很大的欺骗性,孩子有可能到新环境不适应,学习的主动性就会变差,听不懂也不会主动的去问老师,就导致了问题的积累,这就需要有老师带领着去学。

3.初一数学以代数为主,对日后的物理和化学都有一定的影响,所以一定要打好基础,发现问题就要及时的去解决。

大家可以关注我,会定期分享学习资料

孩子进入初一一段时间了,想让孩子补习下数学,有推荐的补习班吗?

您好,我是爱好中草药的数学老师。这位家长,从题意中我能感觉到你对孩子数学成绩的焦虑!

我是教初中数学的老师,孩子进入初一个人觉得数学成绩不好,暂时不要马上报补习班。孩子刚刚经历了期中考试,学生目前暴露出的数学问题有如下图1:

学生的解题过程如下图2:

规范解题过程如下:

还有学生在代数式化简求值,合并同类项,有理数,无理数和整数的区分等知识点现在开始混淆了。

如上这些知识点都是基础,在补习机构一般都是刷题为主,很少讲解这些知识点的区分和概念。

在我数学教学过程中,家长向我抱怨培训机构也培训了好几年,数学成绩始终没提高,这些都是学生课本知识不扎实就去解题刷题,导致的知识点似懂非懂,最后考试还是老样子。

所以我建议孩子在初一期间,孩子的学习方法培养和解题规范性特别要注重,因为知识点不多,暂时不要去补习班!

个人在教学过程中粗知浅见,不足之处欢迎同行指正与交流!

我家孩子现在都初二了,之前数学也是跟不上,我自己在家辅导她,也在外面找了很多补习机构,一直没有什么大的起色,孩子也是越学越没有劲头。后来朋友介绍到万科那边的锦思教育去看看,我一开始还是比较犹豫的,因为没有怎么听说这个机构,抱着试一试的心态去了,经过详细的了解,才知道锦思教育是原来的高斯数学,这个机构做数学在成都还是很有名气的,当场就让老师给孩子做了测试和学习规划,我和孩子非常满意,这孩子已经在锦思教育学习了一个暑假了,这次开学,数学成绩从原来的80来分考到了110分,孩子和我都高兴坏了,期待孩子在锦思教育越学越好,有需要的家长可以随时去了解。

初中数学成绩一直不好,想找辅导班补习,哪家好?

数学成绩不好首先找到原因,再去治疗。

1、原因的核心,可能是不感兴趣,不喜欢。也许是不喜欢数学本身,也许不喜欢数学老师某一个缺点,也许是反复受打击后,自己没信心。不解决内心深处的信念问题,找什么医院医生,吃什么药,效果不佳。照清楚这一点。

2、学好数学,其实不是那么难。数学很难吗?不难!常考的题做透彻,会了再体会其中奥妙,最后是当一次老师,讲一下,讲课过程里发现自己还有什么问题,再重新备一下课,再讲……觉得自己讲的不错,你也就彻底掌握了。长此以往,你还了得?!

3、正确看待成绩起伏,曲折前行。只有稳定的落后,没有直线的进步。进步了,要认可自己,欣赏自己,让自己更自信;后退了,接纳自己,下次进步1个名次就行,因为班上前面就那十几个人,每次进步,不怕山高路远,重点看自己问题出在什么地方,针对解决即可,没什么过不去的火焰山!

最后,学会开心学习,高效学习,目标理清,拿下数学,天空飘来五个字:“那都不是事!”

对于学习低效和自学能力差的同学,要找到一个好的辅导班辅导是很有必要的,您是在哪个城市什么地区?附近都有哪些辅导机构?回复我之后我再给您推荐。下面我有个人的一些心得跟您分享一下。

不能以为为孩子找到一个辅导老师就放心了,其实孩子学习的事,大部分还得靠学生自己。

学习方法不对,是最典型的低效努力,有些人可能每天都在勤勤恳恳的背单词,但英语水平也不见提高,他们复习的时间比一般人都长,但考试的成绩并不比别人高,甚至用来买书买课的钱花的比身边的人都多,但学习成绩却没多大变化,很多人不是不努力而是用错了方法。无目的的努力也是一种低效努力,不知道自己为什么要努力,为什么要学习?学了这个有什么用?对自己的未来没有明确的计划,一个学生如果没有明确的目标,那他用什么来激励自己前进呢?一部分人现在都是为了学习而学习,别人做什么自己就做什么?老师让干什么自己就干什么?最后可能导致低效学习的东西,对自己的成绩并没有多大的帮助,对学过的知识,做过的题,没有深刻的理解,错的题也没有总结好,导致成绩总是差强人意。搞得学生自己和家长都很焦虑,其实焦虑的原因是知识焦虑,知识焦虑的意思是发现自己经常处于一种学不明白的状态,而产生知识焦虑的根源,其实是自学能力不够强。

想要提高自学能力,首先先要看一看自己在学习方面存在哪些问题?然后针对这些问题找到解决方案,并督促自己改正。

主动学习:上课更多是被动学习是老师向你灌输知识循循善诱,而自学强调主动学习,自己去学习将外部的信息转化为自己脑子中的东西,将主动学习的行为养成习惯,对于提高自学能力必然有帮助。

学习的过程:学习获得知识就是将信息转化为知识,知识管理的流程就是高效学习的过程,信息本身对人毫无价值,只是收藏也没有意义,需要将信息转化为自己的知识,只有主动学习在不同时间间隔后,多次回顾并进行有效输出,解决现实问题,这才是有效的学习。

到此,以上就是小编对于初中生网络补习数学的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中生网络补习数学的3点解答对大家有用。