茶园初中补习,茶园初中培训机构
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你对历届茅盾文学奖获奖或入围作品印象深的有哪些?为什么?
印象最深的是中国人民解放军爱称一一“最可爱的人”的首创者,魏巍老师的小说巜东方》,它塑造了排除万难丶坚不可摧的中国人民的形象,歌颂了中华民族百折不挠丶不畏强暴的精神,是茅奖中不可替代的大气之作,是那些反映个人恩怨的书生之作所不可比肩的。
第一部完整的读完的茅盾文学奖作品,是路遥平凡的世界。可以说是鸿篇巨著,比较详细的展现了我国七八十年代的城乡社会生活。很多人肯定对主角少平、少安很熟悉。书里让我印象深的情节有三处,一处是少安的砖厂成功后,他的妻子却得了癌症的情节;二处是田晓霞死于洪灾,这两处描写让人有点想不通作者安排这种认真勤劳的人最后却没有好结果的用意到底想表达什么,不都是说好人有好报吗。最后一处是关于金波的,虽然是配角,但书中描述他失恋后的情节让人记忆尤深,不停地吹着在那遥远的地方,像是在哭诉又像是在召唤,当时把我一个大男人都看哭了。
后来接着又看了同样是陕西的作家陈忠实的白鹿原,这部小说同样精彩,里面关于田小娥的描述,很开放;还有就是朱先生最后好像是变成了一只鹿,很迷信。作者写这两个人物肯定有深意,但是我不懂,所以记忆深刻。在当时整个社会作风那么严谨的情况下,能出品实属不易。
那时候书荒,完整的看完这两部作品后,突然就喜欢看茅盾文学奖了,觉得描述太能打动人心了。
接着又看了好几部,简短的说一下印象深刻的地方:
尘埃落定:作者的名字就让我印象深刻,阿来!全篇风格给人感觉像看卡通片,但整篇给人一种很独特的感觉,神秘而又浪漫。
穆斯林的葬礼:全文都有穆斯林的气息,里面的人物名字起的都很好听,但结果却大都悲剧,看完让人有点压抑。
张居正:最大的感觉,就好像前面所有的高潮都在为后面张居正一家子基本被饿死做铺垫,小说后面关于张居正死后清算的描述简直惨烈。
芙蓉镇:只说一下,小说把那十年动荡的时间里,把人性的扭曲和光辉、社会的苦难描写的淋漓尽致。想了解那十年的底层社会的模样,看这一本就够了。
茶人三部曲:印象最深的是作品前面描写都很好,但到最后写政治的时候,让人感觉作者像是被人掐住的喉咙,说话含糊不清,想说又说不出来。
所有的茅盾文学奖作品都有它令人深刻的情节描述,这里只是抛砖引玉,简单地说一下。
应该是去年的《牵风记》。
《牵风记》是现代作家徐怀中创作的长篇小说,2018年发表于《人民文学》,2019年8月获得第十届茅盾文学奖。
该小说以1947年晋冀鲁豫野战军挺进大别山为历史背景,讲述女主角汪可逾入伍投奔光明却在19岁不幸牺牲的壮烈故事。小说围绕着三个人和一匹马的故事,以现实主义与浪漫主义相结合的方式描写战争,以特别的胆略探寻战火中的爱恋与人性,为大众展示了牺牲者的平凡和格局的伟大,描绘出了普通人丰富的精神世界。
出生于1929年的徐怀中,现在领奖台上的那一刻,运动鞋,上衣里面的衣服稍微长些,已经露出些,外穿运动装上衣,90多岁的他,给我们爱好文学的人,是莫大的鼓励和激励。艺术无止境,追求永不老。任何时候奋发,都来得及。
我是陕西人,陕西有名的作家就属路遥和陈忠实。他们都有矛盾文学奖作品,路遥的《平凡的世界》、陈忠实的《白鹿塬》。陕西还有一个作家贾平凹有一本书《秦腔》也得了矛盾文学奖。不过贾平凹的作品我很少看,也不大感兴趣。
印象最深的是路遥平凡的世界。平凡的世界通过普通农家子弟的奋斗,奋斗过程当中学所遇到的命运的颠沛流离,以及其中关于爱情的描述,是,用朴实的语言,告诉了我们许多用华丽辞藻难以描述的真谛。记得自己是在,高考后,第一次看平凡的世界,花了三天三夜的时间,一口气,把这部作品看完,流感自己的震撼不足以用语言来描述,对我的人生观价值观产生了非常大的影响。
你心目中的好老师是什么样子?
谢谢邀请!🙏🙏🙏
我心目中的好老师,有下面几点
1.首先是品德好,老师被称做人类灵魂的工程师,所以老师的品德一定要好,一个品德好的老师,带出来的学生肯定在人品方面都不会很差,因为在长期的与学生接触中,老师可以影响学生的品德修养!
2.学识要渊博,这样在面临学生的提问才不会尴尬,才能给学生解凝答惑,用生活中语言循序渐进的引导学生的进步!
3.要打破传统的教学方式,用更容易让学生对学习产生兴趣的方法来教学,这样就可以充分发挥每个学生的主动学习性,增强他们的求知欲,如果一个老师能让班里最调皮的学生对学习都有浓厚的兴趣的话,那这个老师的教学方式应该算是成功的,
4.应该有一颗平等的心来对待班里的每一个学生,不能产生偏见,对成绩好的同学就很喜欢,对成绩不好的同学就不理不管,任其自生自灭,这样是肯定不行的!
5.因人施教,因为一个班里,成绩肯定都是参差不齐的,所以必须采用因人施教的方法,这样的话基本上这个班在毕业的时候,基本上成绩方面都是比较理想的!
6.好的老师必须要尽职尽责,现在学生补课都成了老师开启赚钱的一个习以为常的正常现象了,现在很多老师上课不讲重点,然后利用学生课外的时间补课,收取额外的补课费。我觉得这个现象真的是很不好!我的这个建议也许会被很多老师反感!但这个是当下的事实,很多老师家长心里都是明白的!
7.不要给学生增加任何的思想包袱,不要给他们任何的压力,不要用成绩来给他们下判决书!要增强学生的自信心!从小就培养他们的正确的人生观,价值观,要从小就培养他们的付出精神。
以上几点只是个人愚见,如有不适,切勿见怪,我经常喜欢说的一句话,社会不复杂,复杂的是我们每个人的心!把我们自己的心管好了,一切都好了🙏🙏🙏
老师:吾乃尊长,师长也,给于我智慧的甘露源泉,是吾从愚而智,从不知而知,指明我前进之方向,学会处世为人之道理,放飞梦想,立于云云众生之林,今生无论何处何地,贫穷富贵,不忘我师,他永远是吾尊之榜样。计的上小学三级时,班主任师新入校,按辈吾长,可数十载春秋去,我乃不敢为尊,见则呼之师,愚以为,人生莫要忘根本,饮水思源铭计心,无规不成方圆地,忘恩负义枉为人。
谢谢
首先,要有优秀的品质和高尚的品德。教师职业是从事塑造,确立,校正,修复,激扬人的灵魂的一项工作。因此,老师是人类灵魂的工程师。学为人师,行为世范;传道解疑释惑,修身齐家治国。这既是对老师的责任,又是荣誉,更是社会最起码的要求。
其次,要热爱教育事业。把学生当作朋友,弟妹来对待,把学生当成自己的亲人。一个好老师,必须也必定要有一颗善良的爱心。在学生心目中您是姐姐哥哥,您是叔叔阿姨,您是爷爷奶奶。做到学生因喜欢而离不开您,家长因放心而离不开您,学校因为有您而离不开您。
第三,要具备一定的专业知识和技能,更要具有从事教育工作的资格资质。要懂得教育规律,熟悉数学方法。必须储备丰富的文化,文学和信息,科学能量。懂得有关教学的法律法规,校园安全的制度规范,以及卫生健康知识。
现代社会,知识呈现爆炸状态,信息无处不传播。学生有的时候知道的比老师还多。学生的提出的问题,可能使老师十分尴尬。因此老师要,自强不息兰桂有香因时芳,厚德载物桃李无言自成蹊。
十年树木,百年树人,为人师表,以身作则。
按照先秦时代的教育,不是灌输形的教育,而是答疑解惑,敦敦教导,为师者,不是高高在上,弟子者尊师重道。为师者,循循善诱,弟子者,不耻下问。
何为好老师?李白说:天生我材必有用,那么老师就应该适材而教,而不是笼统的教学方式,做为老师,必须博学多才,或工有专科,热爱本职工作,而不是被金钱蒙蔽了双眼,否则这是教育的失败。
有人说要尊师重道,这无可厚非,我想除了极个别人,大部分人都会尊师重道的。但后一句就有问题了,我也想说:人恒敬,而后人敬之。教育好不好在于自重,才能赢得尊重。
教师是高尚的职业,谁敢不尊重?他们是人类的未来,他们主宰着人类的灵魂,他们是灵魂的工程师,如果他们出现了偏差,那么人类将永远走不到终点。如果他们出现了偏差,人类将万劫不复。这不是危言耸听,这是天之道也!
真实案例,发生在我身上,记忆中抹不去!
《老师是能给你信心的人》
小学时,在五年级很不幸的是,我留级了,还有一个玩得非常好的女同学,这是唯一值得庆幸。
我要说主人公是我的班主任,一位带金丝眼镜,笑起来会有两个虎牙,很亲切,平易近人。她是教我们语文,当时应该是27、28左右,全班同学都不讨厌她!我是不太爱读书的人,在农村是野惯了。是她对我的关心,让我感到我不学好有种对不起她的感觉,然后每次努力分数都增长,她都会给予表扬,我还记得,我考了61分,在课堂上表扬了,我初尝乖乖仔的滋味,我想保留,慢慢变得对自己有信心,对读书感了兴趣。
初中时,我初一班主任是一位数学老师,身高不高,有些同学会取笑。不过,我会比较难受,我不会说,我觉得她对我很好,也可能是我对数学特别有兴趣,在她的教导下,我有一次数学拿到了100满分(当时还是100分制)。她给我的信心是巨大的,我感觉她懂心理学,那时候的我身上满是土味,很自卑。
高中时,是我高二的班主任,他也是教数学,不过,更多的是教会我做人的道理。高三也是我的班主任,不过高二是我高中生涯,也是读书生涯最开心、难忘的日子。全班同学都能混熟,能力上得到了很大的锻炼。因为他让我做了宿舍的舍长,一开始,我真的不适应,我也是怕事的人。慢慢后面锻炼,变得外向,也结识了自己的初恋。
我心中的好老师,是因材(才)施教,能让我们在兴趣的方面有所长进。
你心中的好老师是什么样?或者有哪些故事?欢迎留言讨论
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