初中奥数 对比，初中奥数 对比题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数 对比的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初中奥数 对比的解答，让我们一起看看吧。

初中奥数和小学奥数有什么不同？

奥数与数学没区别，奥数就是把教材提前学。比如三年的把五年级的题给你做，把用方程解的题在你没学方程时叫你用算术方法做。

初中用二元一次方程做的题叫你用小学学的知识做出来，把不适合你那个年龄的数学叫你学。

奥数对少数个人也许用，对中国教育来说没用。不然每年那么的奥林匹克金牌获奖者（国际的）到后来都不见踪迹。对个人的用处就是可能上名校，上好大学。当然是少数。没学过奥数的农村中学还是每年都有那么多的人考上重点大学。

即使是初中奥数中，数论部分，基本上是与课本内容不相干的。

也可以理解成课本内容的加难。小学奥数也如此，可以说是与书本没多大关系，也可以理解成课本内容的加难 因为“加难”，难到什么程度就不好说了。初中奥数的许多内容，都已经超出了高考的范围。小学奥数的难，大不了也不过是加了些初中知识而已

初中奥数竞赛题与高考哪个难？

初中奥数题与高考试题是两个概念，不能相提并论。

要比较也拿高中奥数题与高考试题

高考数学和奥赛数学的难度差距可不是一星半点。

高考数学的试题内容及难度，不能超出中学教学大纲限定的范围。

而奥赛数学的知识内容和难度，远远超出中学教学大纲的范围。

小学奥数和初中数学的关联度？

无论是哪一阶段的奥数，它的解题思路和方法都与中小学教材非奥体系有很大区别。小学奥数中许多较难的问题放在初中用代数方法解决其实是很容易的，因此小学阶段的奥数除了用于竞赛外，对初中数学学习没有多大帮助！

初中学奥数和不学奥数的区别？

1.

应试能力不一样学

奥数的应试能力比不学奥数的应试能力要强很多。在我国，可以提高应试能力，对于应试考试有较大的帮助。

2.

学习兴趣不一样学

奥数后对于学习的兴趣低，不学奥数对于学习的兴趣高。之所以现在奥数得奖在高考中不再作为加分项，就是因为奥数在很大程度上埋没了孩子的学习兴趣。

3.

培养成本不一样

学奥数需要花更多的学习成本，不学奥数不需要花更多的学习成

说到这个问题，首先要说明奥数是什么，学他有什么好处。奥数是一些竞赛题，里面有很多知识点，稍微不慎，很可能做错题目。因此学习奥数有助于提高学生的思维空间，锻炼孩子的逻辑性。这样来说，学习的好处就是有助于打开孩子发散思维，不学只能因循守旧。

奥数注重得是解题的技巧和思路的灵活转换，初中学奥数与不学肯定是有区别的，初🀄️数学和小学不一样，难度深度都变大了，如果能够学奥数，对于数学思路开拓是很有帮助的，学习起来也会更轻松一点

小学学奥数的那些孩子，到了初中后数学学起来真的容易吗？

真人真事，我亲戚家的孩子，从小学三年级开始学奥数。今年已经上初中二年级了，语数英三科，最差的就是数学。语文和英语每次考试基本都是优，唯独数学都在及格与不及格之间徘徊了。单从这个孩子的情况看，奥数对她的影响微乎其微。

我们家小孩小学阶段参加了数学的拓展学习，现在他读大一，回想小学阶段的数学拓展学习，还是非常有益处的。我在这里为什么说是数学拓展而不是奥数，是因为社会对所谓的“奥数”妖魔化了，而家长又没有去了解这些数学课，然后就把所以课本以外的数学拓展定义成比较难的奥数，有洪水猛兽的感觉。常规的数学拓展就是数学兴趣课的外延，还不至于称之为“奥数”的。

孩子参加考试，面对试卷上的问题，要有解决问题的办法。而这些数学拓展课，就是教给孩子更多解决问题的方法，把各种问题进行归类和梳理。初学或者适当学进去，是挺有意思的。仅仅是适当的拓展是没有问题的，但现在一些家长为了孩子上更好的学校，象军备竞赛一样不断的跟孩子拼超常班、竞赛班等，这就不可取。初步的拓展是给孩子打开学习视野，但竞赛层面就是极少数有天分孩子的游戏，对于绝大部分孩子而言是没有太大意义的。

对于绝大部分孩子而言，重点还是基础。就拿计算来说，本质上好多孩子计算是瘸腿的，而计算完全可以通过练习就可以过关。但现在一个问题是很多孩子上所谓的奥数班，不断的拓展，反而基础知识没打牢，假设这些孩子把学所谓“奥数”的时间用来夯实基础，可能对初高中的奥数学习更有意义。但一大部分孩子的问题是数学基础没打牢然后“奥数”也没有学好，这就是顾此失彼了。

所以，孩子学习数学一定是在打好基础的情况下，根据个人情况适当的拓展。我小孩小学低年级的时候，在计算方面进行了比较好的练习，参加当时学校的口算比赛拿了第一名，后来参加数学拓展训练也很好的适应，也是在打好基础的情况下才进行相关学习的。但我也见过太多个案，数学基础不好，跟风的报奥数班，这种我认为就是不可取的。

到此，以上就是小编对于初中奥数 对比的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数 对比的5点解答对大家有用。