初中课外补习机构，初中课外辅导培训机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中课外补习机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中课外补习机构的解答，让我们一起看看吧。

孩子补课，是去校外培训机构好？还是跟着老师好？

我是老师，我来回答你的问题。

孩子补课，可能在目前情况下，校外培训机构按下暂停键的暑假，去培训机构不可能！

跟着老师补课，今年禁止在职教师有偿补课，惩治力度更加严厉！暑期伊始，已经有在职补课老师被严惩！估计没有几个老师敢冒天下之大不韪，开坛补课啦！当然，肯定有极个别胆大包天的补习班和老师，更加隐秘的补课！

如果可以补课，也可以选择，那么，具体情况具体选择：

1，孩子成绩中等偏下，就跟老师补课！

孩子成绩中等，说明课本知识掌握的不好，双基不扎实，知识有漏洞，短板很明显！

那么，就选择跟代课老师补课，老师知道孩子的学习情况，可以有针对性地查缺补漏。

孩子，大多能够听老师的话，甚至对老师有一种敬畏之情！所以，可能孩子补课效果会更好！

二，如果孩子成绩好或有偏科现象，选择校外培训机构补课。

如果孩子成绩优秀，学有余力。学校学习吃不饱，对成绩不满意，想提高。学校老师没有能力拔高学生的能力和成绩，就选择一个好的补习班，特别是挑一个好老师，好让孩子吃的饱！

如果孩子有严重的偏科现象，说明这科老师能力水平不行。校内不行，只能选择校外补习班。

暑期到来，家长们又开始为孩子补课报名焦虑！如何选择，不要跟风。根据孩子的实际情况，因人而异，谨慎选择！

肯定跟着老师啊，我们这边都是找人找关系，才能去学校老师家里补课！校外机构，疫情➕双减➕管控，基本上死绝了！老师家，做做作业，一天五六百吧，没办法，没地方去了，还是人情赖赖的！哎一塌糊涂

家长们只需考虑清楚几个小问题，学校的老师是通过什么方式进入学校做老师的？学校老师的目标和教学方式？学校和培训机构老师，谁的业务能力强？考虑清楚这几个问题，选择也就不难。

跟着老师好一些。如果老师敢违背规定给你补的话。

首先，老师了解孩子的薄弱点，能针对孩子的问题给予帮助和解决。

其次，老师会根据学校的进度给予孩子合适的进度和深度。

第三，自己班级的孩子学的好也是老师的荣耀。

但是，这一切都要基于老师敢私下给孩子补习。一是政策不允许，二是有些家长会过河拆桥。[捂脸][捂脸][捂脸]

送孩子去补课的，以我所见，至少有1/3没有任何效果，孩子成绩还可以还能自学，最好不去。对补课深恶痛绝被逼无奈的孩子补课是无效的；小脑瓜还处于混沌状态课内课外一个样的补课也是无效的。这类孩子建议家长花钱换个方向，说不定还有意外的收获。成绩跟不上，孩子自己很着急愿意补课的，肯定有用。至于去哪里补，试听几家，让孩子自己选。

初一补课找老师还是培训机构好？

对于学生来说，初中是一个新的阶段。许多在小学很拔尖的孩子，到了初中，成绩呈直线下降的趋势。而从初中开始，学习的知识又具有连贯性，比如说数学，如果你有一节跟不上，那么后边很多都会搞不懂，这时补课就非常有必要了。而对于找老师补还是找培训机构补，可以说是各有利弊，下面我来简单的说一说我的看法。

一，找老师补。它的好处是：老师可以清楚的知道你的水平在哪，需要从哪些方面开始补，而且老师一般都对所教的内容了如指掌，有些书上可能看不出来的知识点他们都知道隐藏在哪，专业性比较强。它的缺点是：一方面老师在外补课是禁止的，所以想找老师补课并不容易。另一方面，老师补课可能是一对多，很少一对一，如果孩子在课上就不怎么听课的话，在这里补课也并没有太大的效果。

二，找补课机构。它的好处是：它可以它非常的认真负责，对于你要补的内容可能会下功夫去理解，然后再给你讲解。它的缺点是：补课机构里一般都是一些刚步入社会甚至可能还没有毕业的大学生，没有教学经验，专业性及知识的掌握并不是很好，今天补课的内容也许昨天他们也才开始看，这就导致有一些隐在的知识点他们并不能很好的找出来，从而忽略掉。而且补课机构里流动性比较大，老师的稳定性不是很强，经常换新老师。

总之，无论是选谁，最主要的还是要看孩子有没有认真学习，如果每节课都认真学，上课所学的都懂，有不会的及时询问，问老师，问同学都可以，课下认真做题，其实补不补课影响并不是很大。

不管是找老师还是找培训机构，效果是第一位的。比如给孩子补某一章， 先找几张卷子给孩子做，根据分数确定孩子的现有的水平。比如说补两三周再测一下孩子的水平，多做几套卷子，辅导效果如何用成绩说话，一定要找一个对孩子提分有效的辅导老师。也可以和辅导机构在签协议的时候注明，你有能力你就接这个活，没能力就不要接。如果没提要求的话，教学质量很难保障。先是一个月的试用期，根据孩子的成绩确定补课费。这样找家教才有效果。

有没有好的初中教辅推荐？

这个问题有广告的嫌疑，但对教辅书这一现象可以说下自己的观点。

首先，所有的教辅书都是相同的。原因就在于课本的知识点已经限制了教辅书的内容。只能依照课本来进行知识点的总结，又不能超纲。其实如果会学习，上课认真做笔记，那些教辅书完全可以不用买，为什么呢？如果偏重于知识点总结的教辅书，知识点老师都会讲；如果偏重于做题的教辅书，那些题目老师们都会整理出来让你做。

其次，教辅书知识点雷同，不好卖咋办？那就只能在版面设计上下功夫，力争先达到吸引眼球的目的，再考虑销量问题。如现在盛行的各种状元手写笔记。先不说是不是那些状元亲自手写的，但从电脑体变成手写体，营销方面就赢了，销量上去了，赚钱是最终目的。

最后，对于学生来讲，家长们让孩子买一本自己喜欢的教辅书就可以了。知识点就那么回事，一本足矣，不用什么都往家买。学校老师布置的题目足够孩子们做，题目不在多，而在于做一反三。做一反三，是很难做到的，需要找到适合自己的学习方法并反持之以恒的坚持。

到此，以上就是小编对于初中课外补习机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中课外补习机构的3点解答对大家有用。