太阳初中知识，初中太阳知识点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于太阳初中知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍太阳初中知识的解答，让我们一起看看吧。

初中物理知识点总结？

初中物理重难点、公式主要集中在“力学”、“热学”、“电学”这三部分内容中，相关的计算也属比较简单的数学运算，但特别需要注意的是在运算过程中的“单位换算”。同时每一个物理公式的适用条件和范围要理解透彻，选择最优公式解答物理问题是关键！

初中地理知识点？

1.地球的形状和大小

地球是一个两极略扁的不规则球体，它的平均半径为6371千米。

2.纬线与纬度

在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。

3.经线和经度

在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度相等，指示南北方向。 

20°W和160°E的经线圈，是划分东、西半球的界线。 

4.地球自转与昼夜交替

地球绕地轴不停地自西向东旋转，这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。自转产生了昼夜交替。 

5.地球公转和季节变化

地球在自转的同时，又围绕着太阳自西向东公转，公转一周的时间就是一年。地球的公转，产生了季节变化。 

6.五带的划分

回归线是热带和温带的分界线。极圈是寒带和温带的分界线。热带在南北回归线之间，温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，四季变化明显。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。

太阳温度很高，一切物质都是由分子组成的，那太阳本身为什么没有熔化掉？

首先，你的提问里有错。

你说一切物质都是由分子组成的。这句话是错的，很多东西不是分子组成的，比如日光灯发出的光，不是分子组成的。比如水银，也不是分子组成的。

其次，你提的问题涉及到所谓的物态变化。我们在初中的时候只学过气态、液态与固态，那里有融化与熔化等概念。但是，这世界上并不是只有3种物态，初中的书没有写全。

我们知道，至少还有等离子态、超导态、黑洞态这些状态也是物态。

太阳就是处于等离子状态，它的状态不能用熔化或者融化来描述。等离子状态是一种宏观不带电，微观带电的状态。

太阳是一个高温等离子体，其电离率相当高。太阳上面不是气体，而是等离子态。换句话说就是——如果你给太阳接上一个的电池，那么它是导电的。

你的问题可以问得更好一些，比如你可以问，为什么太阳不一下子烧光了。现在你问太阳为什么不融化，这个问题都没有一个很正确的问法。

我们先来了解一下物质的状态有那几种，然后你就不会有这个疑问了。

物质状态是指一种物质出现不同的相。物质一共有四种状态。固态一般是指物体有相对固定的形状和体积，不会随容器的变化而变化，分子只能在固定的位置进行很小范围内的震动。

液态是物指质有固定的体积，没有确定的形状，它会随着容器的变化而变化，分子可以在一定范围内移动，它的震动范围较固体大。

气体是指物质没有固定体积，在没有限制的情况下，可以任意的扩散。

等离子态是指在高温或强电磁场下，气体会变为等离子体。在这种状态下，气体中的原子会拥有比正常更多或更少的电子，从而形成阴离子或阳离子，即带负电荷或正电荷的粒子。气体中的任何共价键也会分离。例如氢气（H₂）会变成单个的不带电子的氢粒子。

图：物质态的转化关系，电浆（等离子）是台湾的叫法。

组成太阳中的物质中氢占73.46%，我们就以氢为例说一下物质态的变化。氢在13.99 K（−259.16 °C）以下为固态，在13.99～20.271 K（−252.879 °C）时为液态，20.271 K以上为气态。当达到上百万开时，它就会成为等离子体。

太阳核心的温度大约为1,360万K，所以，太阳中的氢早就融化了，并且成为了热等离子体。实际上，等离子体是宇宙中最常见的物质态，约占物质总量的99.9%。

到此，以上就是小编对于太阳初中知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于太阳初中知识的3点解答对大家有用。